New PDF release: Scolariser un enfant avec autisme: Lui permettre d'acquérir

By Élisabeth Bintz,Christine Philip

Un ouvrage très « pratique »

Élisabeth BINTZ s’appuie sur son expérience d’enseignante spécialisée, puis de conseillère pédagogique et d’inspectrice dans l’Adaptation Scolaire des élèves en scenario de Handicap, pour donner des repères aux enseignants « ordinaires » qui doivent aujourd’hui accueillir des élèves avec autisme ou TED dans leur classe.

Pour mieux scolariser
motor vehicle cette scolarisation est loin d’être évidente, compte tenu de notre habitude de mettre à l’écart et précisément de ne pas traiter comme les autres, ces enfants « différents ». Aussi les enseignants dits « ordinaires » qui, beaucoup plus que par le passé, accueillent aujourd’hui des élèves avec autisme dans leur classe, mais aussi les AVS (Auxiliaires de vie scolaire), ne sont l. a. plupart du temps pas préparés à l’accueil de ces enfants, dont le fonctionnement spécifique est si déroutant.

Des élèves qui ne sont pas stupides...
Convaincue qu’il est attainable d’enseigner à des élèves avec autisme, dont elle montre qu’ils ne sont pas « déficients » ni « stupides », Élisabeth BINTZ souhaite faire partager ses connaissances et son expérience de terrain pour montrer de quelle façon une scolarisation permet de développer les potentialités, parfois remarquables, de ces enfants.
Le livre tente de répondre à deux questions fondamentales : « Pourquoi et remark scolariser ces élèves ? » Si le « pourquoi » ne se discute pas dans l. a. mesure où l. a. réponse se trouve dans un texte de loi, los angeles seconde query relative au « remark » est moins évidente mais constitue l’essentiel du contenu de ce « manuel pédagogique » qui peut aussi concerner les mom and dad soucieux de suivre los angeles scolarité de leur enfant et de comprendre les problèmes qu’il rencontre à l’école.

L’AUTEURE : Élisabeth BINTZ, après des études de psychologie génétique, a été enseignante de perfectionnement puis de CLIS. Elle a ensuite été conseillère pédagogique en cost du file handicap et a occupé un poste de conseillère pédagogique ASH et d’inspectrice ASH en cost des CLIS, ULIS, enseignants référents et AVS du département de l’Essonne. Elle intervient sur des levels de formation proceed à vacation spot des enseignants, aux niveaux départemental et nationwide sur le sujet des issues Envahissants du Développement et des issues Spécifiques des apprentissages. Elle a aussi participé à l. a. formation des AVS.

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